از افت کیفیت آموزشی،افزایش بازماندگان از تحصیل تا واگذاری هنرستان‌ها
از افت کیفیت آموزشی،افزایش بازماندگان از تحصیل تا واگذاری هنرستان‌ها
معین نیوز_جابر اخلاقی/چند وقتی است در محافل آموزشی و در گفتگو با همکاران فرهنگی، زمزمه‌هایی مبنی بر واگذاری، تغییر کاربری یا فروش دو واحد از هنرستان‌های آموزش و پرورش ناحیه ۱ رشت به گوش می رسد.

هنرستان هایی که از آنها نام برده می شود در زمینه ی آموزش های فنی و مهارتی و رشته های کشاورزی از قدمت و شهرت و جایگاه ویژه ای بر خوردار هستند و از گذشته های دور اهمیت خاصی در پوشش دانش آموزان مستعد و علاقمند به تحصیل در این رشته ها دارند.

یکی از این ها، هنر ستان کشاورزی جنت لاکان با قدمت بیش از ۶۷ سال سابقه ی فعالیت آموزشی در رشته های کشاورزی است که از بدو تاسیس تاکنون بطور شبانه روزی در خدمت تمامی تمامی دانش آموزان علاقمند به رشته‌ های کشاورزی علی الخصوص دانش آموزان مناطق محروم و بازمانده از تحصیل از سراسر استان بوده وهست البته در اینجا لازم به ذکر است در استان گیلان فقط سه واحد هنرستان کشاورزی آن هم فقط در بخش پسرانه در شهر های رشت ،صومعه سرا و لاهیجان دایر است و هنوز هنرستانی برای دختران علاقمند به رشته های کشاورزی در گیلان وجود ندارد هنرستان شهید باهنر مورد دیگری است که از واگذاری آن صحبت شده است این هنرستان نیز با دایر نمودن رشته های مختلف مهارتی از جمله رشته نساجی به هنرستان نساجی معروف شده و از بهترین امکانات و تجهیزات مربوط به این رشته در کشور برخوردار است.

شاید در ابتدا باور این که آموزش و پرورش گیلان قصد واگذاری این دو هنرستان را یکی به دانشگاه شهید رجایی و دیگری به دانشگاه فنی و مهارتی را داشته باشد هم به دلیل نیاز شدید آموزش و پرورش گیلان به فضای های آموزشی هنرستانی و هم بدلیل موانع قانونی در واگذاری ها سخت به نظر می رسید ولی با پیگیری وپرس و جو از منابع مختلف و رویت نامه های ارسالی استان وجوابیه های دریافتی از سوی معاونت محترم آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و دفتر فنی و حرفه ای وکا ردانش از قصد جدی آموزش و پرورش استان در واگذاری این هنرستان ها حکایت دارد.

هر چند در پاسخ به نامه نگاری های اداره کل آموزش و پرورش ، معاونت محترم آموزش متوسطه و مدیر کل دفتر فنی و حرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش به استناد مواد قانونی واگذاری را ممنوع اعلام کرده گویا اصرار آموزش و پرورش گیلان بر این کار همچنان ادامه دارد. نکته جالب توجه این است که در جوابیه ارسالی شماره ۴۴۰/۴۷۶۴۲مورخه ۱۴۰۵/۰۳/۲۵ اداره کل دفتر فنی و حرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به نامه استان اینگونه آمده با عنایت به نامه شماره۸۱۰/۴۰۰۵۴ مورخه ۱۴۰۵/۰۳/۱۶ با موضوع « پیگیری سوم » یعنی اصرارو پافشاری در واگذاری این میراث و سرمایه ی ارزشمند آموزش و پرورش استان و محروم نمودن دانش آموزان علاقمند به تحصیل در این هنرستانها.مدیر کل محترم شما امین و حافظ اموال و دارایی مادی و معنوی دستگاه تعلیم و تربیت استان هستید مسئولیت و وظایف شما در چارچوب ماموریت آموزش و پرورش تعریف شده و باید با تمام توان با استفاده از امکانات داخلی و برون سازمانی برای رشدو توسعه و ایجاد شرایط مطلوب آموزشی برای دانش آموزان این استان تلاش نمایید شما حتما می دانید تکلیف آموزش و پرورش در برنامه هفتم توسعه برای پوشش دانش آموزان دوره دوم متوسطه در رشته های فنی و حرفه ای مهارتی چقدر است و حتما بعنوان مدیر کل از ظرفیت فضاهای هنرستانی استان خصوصا در ناحیه۱ رشت اطلاع دارید و این را هم حتما می دانید در طی سالیان گذشته به سرانه ی فضاهای هنرستانی استان چیز قابل توجه ای افزوده نشده و این را هم می دانید که بسیاری از هنرستان‌های فعال ما نه در فضای استاندارد هنرستانی بلکه در دبیرستان ها و مدارس چند کلاسه دایر است و از نظر استاندارد لازم برای تشکیل هنرستان فاقد شرایط اولیه هستند با این حال چه اصراری برای واگذاری تنها هنرستان کشاورزی شهرستان رشت و اطراف و هنرستان شهید باهنر با دارا بودن کارگاهها و تجهیزات کارگاهی که باید در اختیار دانش آموزان ما قراربگیرد ، دارید مگه شما چند هنرستان جدید ساخته آید که تشخیص می دهید این دو هنرستان مازاد بر نیاز آموزش پرورش است و باید واگذار شودخانم مدیر کل آموزش و پرورش هنوز در حسرت از دست‌ دادن بهتر بن فضاهای آموزشی خود در ادوار گذشته به آموزشکده های فنی و حرفه و دستگاههای دیگر است در حالی که شما امروز به جای این که با استناد به بخش ث بند ۳ ماده ۹۱ قانون برنامه هفتم توسعه مانع از هر گونه واگذاری و باز با استناد به همین بخش نسبت به باز پس‌گیری فضاهای آموزشی واگذار شده در ادوار گذشته اقدام نمایید عزمتان را جزم کرده آید تا بهترین و با سابقه ترین هنرستان کشاورزی استان را با دهها هکتار زمین کشاورزی و استخر پرورشی ماهی و مرغداری و… واگذار کنید در مقام مقایسه ی سود و زبان این کار به چه منفعت و سودی رسیده آید که اصرار بر این کار داربد.

آیا از ابلاغیه های ماده ۸۹ برنامه توسعه هفتم اطلاع دارید که صراحتا با توجه با نیاز مبرم آموزش و پرورش به فضاهای آموزشی خود هرگونه واگذاری و حتی تغییر کاربری هنرستانها را ممنوع کرده استآموزش و پرورش گیلان همین حالا هم برای پوشش ۵۰درصدی دانش آموزان دوره دوم متوسطه در رشته های فنی و حرفه ای و مهارتی به دهها هنرستان جدیدنیاز دارد حال با چه منطقی تصمیم به واگذاری این دو هنرستان گرفته آید .چگونه می خواهید به تکلیف آموزش و پرورش در پوشش ۵۰ درصدی دانش آموزان دوره دوم متوسطه در رشته های فنی و حرفه ای و مهارتی برسید بعد از افت شدید کیفیت آموزش و میانگین نمرات دانش آموزان در خرداد سال گذشته و افزایش چشم گیری امار بازماندگان تحصیل در استان ( در این خصوص جدا گانه مطالبی بعدا عرض خواهم کرد) اینک نوبت حراج فضای آموزشی لازم و مورد نیاز آموزش و پرورش گیلان است.

حتما شنیده آید که گفته شده چراغی که به منزل رواست به مسجد حرام است. شنیده ام منطق شما در خصوص تصمیم به واگذاری این دو هنرستان عدم استقبال دانش آموزان در تحصیل در این هنرستان‌ها عنوان شده است باید عرض کنم این دلیل خوبی برای از دست دادن سرمایه های ارزشمندی که به امانت بدست ما رسیده وتنها متعلق به امروز نبوده آیندگان نیز از آن سهم دارند، نبوده و نیست گاهی وقت ها بلندی دیوار از کوتاهی قدماست نمی شود با برنامه ها و روش های دیروز برای امروز نسخه پیچید در روش ها و شیوه ها و برنامه بازنگری کنید طرحی نو در اندازید مشتاقان تحصیل در این هنرستان فراوانند.

حال درخواست می گردد جهت شفاف سازی و تنویر افکار عمومی و رفع نگران جامعه بزرگ فرهنگیان، علاقمندان به تحصیل در این هنرستان و تعداد کثیری دوستداران و فارغ التحصیلان این هنرستان ها خصوصا درباره آینده آموزش رشته های مورد نیاز استان در بخش های کشاورزی توضیح دهید چرا تصمیم به این کار گرفته اید.

از این کار قرار است چه نفعی عاید آموزش و پرورش شود آیا فشارها و تصمیماتی از خارج از آموزش و پرورش شما را وادار به انجام کار نموده است.

با امید به موفقیت های آموزش و پرورش گیلان…